华东师范大学培训感悟——宋畅

宋畅

华东师范大学培训感悟

今年有幸参加学校组织的骨干教师培训 ，使我又有一次难得的学习机会。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。我的教育观念进一步得到更新，真是获益匪浅。
作为一名师，要坚持不断地，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。
此次培训从袁妨芳校长的“蹲下身去看学生”到褚君浩院士“培养科技创新素质”，从张民选教授“公平而卓越－国际视野中的教育改革与创新”到崔丽娟教授的“教师的情绪管理与压力应对”，从不同的角度对老师们进行培训。
感悟：1.公平而卓越的教育，全民、全纳的教育，对于我们来讲，就是要无差别的对待任何一个孩子，发现孩子的闪光点；2.关注差异，开发潜能。每个儿童都是独特个体，独特优势，要切实让学生成为学习的主人；3.终身发展。学习的尺度不再是单纯的掌握知识，而是能够在不同的情境中去认识问题，提出问题和解决问题，学生不是学习机器，一定要让学生在情境中去学习，实际中去操作，运用，这也是21世纪人才所需要的技能。
感悟：下午的讲座轻松愉快，崔教授用生动形象的举例娓娓道来，让我感受到积极情绪的作用。遇到问题，要先处理情绪，再处理事情。坦然面对一切事情，学会放下，不要过分在意外在的评价，一个人因为发生事情所受到的伤害，不如她对这个事情的看法更严重。作为一名老师，言传身教，用积极乐观主动的心态去影响学生，相信自己的课堂一定会发生不一样的改变。
感悟：上海中山中学马校长的报告，让我感受到他对管理学校与教师成长方面的用心。以学生为本，以教师为本，回归教育本质。在工作生活中换位思考，将心比心，控制好自己的情绪。课堂实施的“需要”“五性”值得学习，同时马校长介绍的对试卷，试题的横向，纵向以及比重分析非常实用，虽然我们学科也在用这个方法，但是近5年的研究远不如马校长的系统与全面。奥式微笑魅力无穷，积极正面的鼓励与影响远比严厉的要求、批评更能深入人心。
感悟：胡老师的汇报让我学习到了很多，每项工作以目标为引领，总结工作的达成、问题和改进，每项目标以丰富多彩的活动促达成，逻辑非常清楚，各项工作非常扎实，因而效果也是非常明显的，虽然我不教该年级学生，但是从与学生干部的接触中，深刻的感触到了学生在入校课程和年级文化建设的引领下，进步非常快。这对我的启示是，做工作一定要沉下去，做全面，做细致，重过程，有反思。易校经常建议老师们要学会记录，把自己的工作以文字总结，总结的过程其实也是反思提升的过程，反观自己真的是非常欠缺，总是忙碌的做，其实并不非常清楚自己这样做的目标是什么，未来要达成什么成果，能否达成。张博士也讲到要用无穷的智慧去行动，方法真的非常重要。
感悟：关于国际理解教育，之前在参与课题的研究准备工作时，觉得非常困难，有关政史地学科方面的国际理解教育资料比较少，今天听了校长的报告，觉得自己的思路清晰了。在一系列的学习基础上，真正的实施是关键，结合政治学科，考虑学情，对于不同的年级，国际理解教育的深度应该是不同的，对于起始年级，可以从简单的案例入手，着重引起学生的兴趣。四个方面，中华文化的魅力，案例“中国热度”；多元共有的文化，以服饰等元素切入；相互依赖的世界，中外贸易的往来与依赖；国际文化的差异，可以介绍不同礼仪的含义。相信借助于七年级的入校课程的初探，学生能够了解当前世界发展，融入世界，走向未来。

宋畅

2016年7月9日

华师培训感悟.docx