（新乡培训感悟）遵循本心、恪尽职守，做一名温暖的教师

李相儒

    一直坚信，教育是一份影响人的职业。这种影响是正向的、积极的、温暖的，对学生而言才是正确的。无论是课上还是课下，无论是在学校还是在社会，做一名有职业素养的教师，这个是最基本的要求。

    为人师传道受业解惑的前提应该是具有可以传道受业解惑的储备，我们想让孩子乐学、好学、爱上学习，这更要求我们不断学习、终身学习。2018年2月5日-8日，我有幸参加了郑州34中寒假前最后的一次教职工培训学习。如果说非要给整个学习过程加一个关键词的话，那应该是“熬夜”，因为好像最难忘的感觉就是三个夜晚都在凌晨以后才得以休息。如果说要给这次培训加一个标签的话，那应该是“高容量”，因为真的就像饥饿的时候拿到一个包子，我以为只是一个普通的包子，咬一口发现馅里面却竟然还有龙虾、鲍鱼……这是一场真真正正的学习盛宴。

    培训第一天，河南师范大学王茝教授用幽默风趣的语言，侃侃而谈“丹心育桃李，书香沁人生”，谈教师的职业素养，更引发了我对教师职业的思考和憧憬。“爱国守法、明礼诚信、热爱学生、教书育人、为人师表”，再一次体味二十个汉字的博大精深，让我更加确信的去坚守教育之路。

易峰校长对2018年学校工作要点的解读，所有部门一起探讨2018年学校发展的新目标、新思路、新行动，让我更加清晰下一步的努力方向。至少在心理健康教育工作的策略调整给了我很多的灵感。比如在做学生心理辅导工作时，寻求家长资源。引领和指导家长学习中高考变化、了解学生能力兴趣、进行生涯规划。对于心理健康教育的课程，需要融合其他学科、其他学科教师进行，全面实施。

    华东师范大学张俊华博士聚焦党的十九大精神，给我们带来了一场全新的《党的十九大精神与教育改革发展》的精彩报告。更让我们开阔了视野，看到了十九大之后给全国人民、给人民教师展现的一个崭新的愿景和前景。无论是八个明确还是十四项坚持，对于我们建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的一种政策指引。

直到后来的案例教学、新闻发布，更让我觉得这样的培训不仅仅是形式耳目一新，所获所得也是水到渠成、立竿见影的。团队一起研讨，一次合作分工，所有的问题都在澄清之后解决，虽然参与的是一个话题，在最后聆听完所有汇报之后，其实是参与了所有话题。虽然只是参与一个学科，在听完所有学科教师老师的汇报之后，忽然觉得每个学科都是相通的，同样一个创新也可以应用于我的教学。这样的资源共享成效是可见的。

    鲁迅先生说“教育是根植于爱的”，对学生的热爱不仅仅局限于一句表达，一句口号，更在于践行。我们一直在说“人格优先”，其实作为一名心理健康教师，尊重每一位孩子的人格，对每一个孩子倾注真心，用赏识的眼光去看待每一个孩子，让每一个孩子从内心深处感受到温暖，从而成就最好的自己。这样的我才有资格说“热爱教育，热爱学生”吧。愿我们每一个人都可以不断地在奔向“真善美”的路上，不停求真、不断向善、不忘对美的热爱，从而引导学生向真、向善、向美。

    我愿用一个个关注的眼神，一句句鼓励，温暖每一颗善良的心。