乔明言观课感

乔明言

今天下午听了刘晓潺老师的数学习题课，感受很多，受益匪浅。刘老师的习题课重概念，重知识点的联系，重落实，也很大地发挥了学生的主动性，作为高中学生的两大困难学科，英语和数学，这些尤其值得我学习。我对高一（1）班的学生的印象一直是积极向上，乐观可爱，今天的表现也没有让我失望。结合我的观课记录，我分以下三个方面阐述：
优点：
1.教态大方，严厉中不失与学生互动，对学生有褒奖，有批评。
2.回顾和讲解中有知识点之间的联系和扩展，使做题有举一反三的效果。
3.巧用图形，使讲解直观形象。
4.举例说明，反复练习，注重知识点的落实
5对于重点题及学生做题中易所出现的错误由学生自己讲解，释疑，改错。发挥学生主观能动性
6．高中学生大多没有良好的学习习惯，刘老师在整个课堂过程中通过不断提示，提问等方式来校正他们
不足：
1.节奏有点快，影响学生记录
2.板书不够清晰
3.最后缺少课堂总结
建议：
1.对于概念性的东西，我们的学生们语言表达能力不够，直接回答可能会耽误时间，是否可以先让学生参照课本回顾消化一下知识点，再进行提问
2.知识点在黑板上列出后，是否可以与后面讲解的题再联系一下，加深学生的印象
3.处理完题后过程中，是不是可以停顿一会，让学生对补充的知识点做记录，对自己的错误做订正
4.是不是可以在最后对本节课和学生表现进行总结和评价。
在听课过程中，我时时跟进，刘老师的教学环节很紧凑也很充实，反思自己的课堂，知识点落实还是不够，学生张嘴机会少，讲练结合，反复训练，以及一些课堂细节的重视等，还需要我进一步加强，对于我们高中艺术生的英语教学我压力与动力同在…