朱红霞苏州培训感悟

朱红霞

苏州培训感悟
朱红霞
    2017年6月29日至7月5日，我在苏州大学参加了为期一周的学习培训，在这次培训中，进行案例分析、听报告，收获颇多。
    听了张俊华博士的U型理论报告，让我感触很深的是延迟评价，我们在生活中，要观察思考，认真思考之后再作评价；作为一名教师，我们更要用心观察思考，看清事物的本来面貌，再作评价，而让我们正确评价，不偏离本质的方法就是学习，静下心来，回归学习本质。
    通过案例分析和分享，有了一些感悟和思考，首先在教学过程中，要依法执教；其次是不但要教好书，更要育人，不唯成绩评价学生。在今后的教学中，要多一点耐心，再多一点耐心！多去了解每一个学生，激发他们内在的学习愿望、向上的精神力量，允许学生犯错，允许学生走弯路，用爱心耐心给他们以正确的引导，着眼于学生的终身发展，做有未来的教育。
    听了郁琴芳专家的《家长成为教师专业发展的关键人》，得到很多启发，在今后的工作中，要更加重视与家长的沟通，要站在家长的角度理解家长，注意沟通交流方法，家长教育家长是最好的方法，利用家校合作，使自己的教育管理水平更上一个台阶。
而于洁老师的讲座，让我惊叹于有这么用心、用情，淡泊名利，有家国情怀的中学老师，把辛苦的教育做到了极致。只管耕耘，不问收获。而最让我感动的是她说：天下兴亡 ，匹夫有责。我想正是这样的胸怀，让她用热情、用热爱、用深情去做教育，乐此不疲，乐在其中！也让我感到在纷繁的花花世界中，坚持自己的理想、梦想，不忘初心！勇敢前行！是多么可贵。教育是农业，未必一分耕耘一分收获。教育是无痕的，不要做的刻意 ，要自然而然就好
    尹教授的《教师的教学理念与策略》，从理论的角度阐述了教师的角色特征，因材施教就是公平，要站在学生的角度，尊重学生的前理解。而职业体现个人价值，是我更加认同的观点，将近三十年的教学生涯，我也经历了热情、厌倦，而经历了职业倦怠，而今的我，发现自己越来越喜欢教师这个职业，也希望自己以后的教师生涯，能够越来越好！
    参观的景范中学，校址是范仲淹故居所在地。首先让人看到的是处处存在的环境文化，体现先忧后乐的精神；其次感到学校在用心做德育，系统性的校本课程致力于提高学生的综合素质。
    总的来说，对自己以后提出以下要求：1、做事要善于规划，善于思考，做好时间管理。2、要好好学习，天天向上，多读书，提高自己的管理能力。3、在学习工作生活中修炼自己，提高自己管控自己情绪的能力，和谐生活，和谐工作。4、不但要做一个学习者，更要做一个思考者，时时反思自己，在反思中提升自己的各方面能力。