李婷婷新乡培训感悟

朱姣姣

学习 反思 行动
寒假培训感悟        李婷婷

三天的培训结束了，但培训中的一幕幕依然浮现在脑海里，一句句真知灼见依然回荡在耳边。
2月6日
今天有幸聆听了河南师范大学王茝教授的“丹心育桃李，书香沁人生——谈教师的职业素养”为主题的报告。受益匪浅。
王茝教授以其深厚扎实的理论素养服人，以其诙谐幽默的语言风格感人，并运用大量鲜活生动的事例，形象生动地阐释了师德师风的真正含义。他特别指出，所谓“老师”，就是“总是师、一直是师。甘为人梯、诲人不倦者，方配‘老师’这一称呼。”
一支粉笔一张嘴，两袖清风两卷书；三尺讲台三十年，四季耕耘四海春！王茝教授最后呼吁大家——为了对得起自己的良心，当一个好老师；为了孩子们的前途和命运，当一个好老师；为了中华民族的明天更美好，当一个好老师。
2月7日
在今天的案例教学中参与了“师德师风建设”案例的研讨、材料收集整理，体会很深。教师应该把师德渗透进日常教育教学中，学习师德师风理论，最终要求是理论指导实践 ，并在实践中提高自己，否则就会变成空谈理论。教师 要有崇高的师爱，热爱学生是教师的天职，也是教师职业道德的核心和基本要求。 对于学生来说，无论是知识的掌握、智能的发展、还是品德的培养，都同他们的情感体验紧密联系在一起。为此，要充分利用“亲其师而信其道”的心理效能，强化师爱的作用，教师应把和蔼可亲的微笑撒向每一位学生，用真诚炽热的爱去感化每一位学生，去赢得学生的喜爱和信任 ，让学生以最佳的学习心态去敞开自己的心扉，乐意听从教师的教诲，圆满完成他们的学业。有位教师曾说过：“假如你厌恶学生，那么，当你的工作刚开始时就意味着已经结束。”为了我们自己的教育事业，也为了学生的终身发展，让我们做一名有高尚师德的好老师！
2月8日
今天听了张博士的《党的十九大报告与教育改革发展》为题的专题报告，深深的被震撼、鼓舞、感动，让我充满了自豪感、幸福感、责任感。报告提出，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这样的使命激励人心，催人奋进，特别是作为一名教师，深感我们肩上扛着的“教”和“育”的份量。结合自己的实际工作，要坚持素质技能学习，做业务上的精干者。要把精干作为立足岗位的根本要求，要深刻认识各项工作的职责，熟知熟用与工作相关的各种方针政策和设备，严格遵守各项工作程序，不断地强化自我业务素质锻造，切实做到提笔能写、出口能说、遇事能干、问策能知，成为业务精干的工作者。