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Camtasia Studio 微课制作与编辑实例一

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发表于 2018-9-26 22:48:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
Camtasia Studio 微课制作与编辑实例
学习前准备:
  • Camtasia Studio软件
  • 计算机、话筒、耳机
  • 摄像头、手写板
  • PowerPoint、格式工厂等软件
    任务一  安装Camtasia Studio软件
    任务二  录制PPT授课模式的微课视频
    任务三  编辑录制好的微课视频并生成视频文件
    任务四  给微课视频添加字幕

    任务一  安装Camtasia Studio软件
    提示:
    在安装Camtasia Studio软件过程中,出现以下按钮的含义:
      
    ,下一步;
             
              上一步;
               
               ,取消退出软件安装。
    操作步骤:

  • 运行Camtasia Studio安装程序
  • 确认软件安装使用协议,同意则选择
  • 输入软件用户名与注册码。
    Name:everyone
    Key: CCFLC-JY2PM-WNHYJ-ZDFK8-7C866
  • 选择软件安装在计算机的位置
  • 确认开启在Powerpoint中的Camtasia软件加载项
  • 软件安装完成。

    任务二  录制PPT授课模式的微课视频
    提示:
    频的录制步骤
       制作PPT-〉美化及PPT动-〉Camtasia录PPT授课屏幕(配-〉Camtasia后期编辑-〉最终发布生成微课视频。
    此,在录制PPT授课模式的微课视频前,须事先准备好授课用的PPT课件。本任务中用到的课件素材是“微课的设计与制作.ppt”。
    操作步骤:

  • 打开授课用的PPT课件,进入powerpoint软件。
  • 检查课件,进行授课预演。
  • 选择           按钮准备开始录制。
  • 选择开始录制,进入微课录制状态。
  • 如授课完毕,按下“ESC”键,选择                   并保存录制文件。(注:记住
    保存的文件名及位置,如文件名:微课的设计与.camrec,保存位置:D:\微
  • 选择               ,退出Camtasia录制软件。

7. PPT授课课视频录成Camtasia文件,接下来的工作将是对视频文件进行修改编辑,最后生成发布。

任务三  编辑录制好的微课视频
示:
任务中涉及到Camtasia软件的重要概念,必须理解它们包括:轨道、时间线、时间滑、视频分割等
间线
间滑
视频分割、剪切、复制
步骤:
  • 开刚开录制并保存的微课文件。
  • 动时间滑定位课视频时间位置,听录制好的微课视频,记录下有问题的时间段(如0:04:30-0:05:28
  • 删除无用的视频片段
    • 动时间滑定位频片段的开始位置,按下分割按钮。
    • 动时间滑定位频片段的结束位置,按下分割按钮。
    • 选择分割出的视频片段,按下切按钮。
    • 频片段删除完成。

  • 插入新的视频片段
    • 媒体库     中入要插入的视频素
    • 将新的视频素材拖动到视频轨道
    • 择并拖动新视频素材到合适的间位
    • 的视频插入完成。


  • 存文件。如编辑完成可视频,查看最终的作品效果。
    • 选择[文件][生共享],菜单项。
    • 择生成视频类型



    • 最终作品取名并指定保存位置
    • 渲染项目,生成最终的微课视频,完成后可到上步中定的保存位置找到视频。

      任务四  给微课视频添加字幕
      示:
      任务中解到Camtasia软供的工具,们包括:音频、字幕、中画、标注、变焦、转场等。我们将以给视频添加字幕为例,请大家举一反三。
      步骤

  • 开刚制并保存的微课文件。(注意不是最终渲染生成的视频文件
  • 动时间滑定位课视频时间位置,听微课视频,记录下须加字幕的时间段(分段记录0:04:30-0:04:35,字幕:今天我们学习的内容是彩泥小人
  • 择字幕按钮     进入字幕工具

  • 动时间滑杆,定位到第一段需要添加幕的始位置。
  • 幕添加按钮          ,选择合适的字体、字号颜色等,输入为第一段视频添加的字幕。
  • 在字幕轨道上整字幕播放时间长度(中要调整的字幕,拖动鼠标左右拉伸)使字幕播入时间,锲合一段频时间长度。
  • 重复4-5步骤,分别输入第二段、第三段……,成字幕添加。

  • 存文件,生视频,查看最终的作品效果。


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