入校课程之规章制度反思课（2013届八年级上期入校课程）

王晓燕

课题：规章制度学习反思提升课

l 学习目标：

1、 通过认真阅读、对照自己实际行为用蓝红笔勾画各项规章制度，能够明确自己遵守和没有遵守的规章制度。

2、 对照自己没有遵守的规章制度，进行原因剖析。

3、 结合自己存在的问题，制定新学期的行动改进计划。

l 关键词

再次研究  对照学习  原因剖析  反思改进  总结提升

l 学习方法

自主 合作  展示

l 学习过程：

一、 自主学习

l 学习内容：中学生日常行为规范

l 时间要求；15分钟。

l 评价细则

每组随机抽查一位成员，检查学习资料和笔记本，查看勾画标注、剖析原因并进行行动改进。三项内容都有3分；内容具体、细致、认真加1分；改进方法具体可操作可监督加1分。此环节共5分。

l 具体任务：

1、结合自己平时的表现，在学习资料上用蓝笔勾画出自己遵守的制度，用红笔勾画出没有遵守的制度。

2、将红笔标注的内容，填写在下表，并对其进行原因剖析，写出具体的行动改进措施以及监督办法。

没有遵守的制度 第   页第   条	原因剖析	改进措施	监督办法
[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]

[size=12.0000pt]二、合作学习

l 时间要求：20分钟

l 评价细则  

1、 按照学习流程进行得1分

2、 合作过程中有人在讲话时，其他人认真倾听得1分

3、 检查小组记录内容：认真、清晰、全面3分；基本完整2分；

不认真、不完整1分。此环节共5分

l 具体流程及任务：

第一环节---自我完善

1、 每位组员谈没有遵守的制度、原因、改进措施及监督办法；

2、 其他组员进行质疑、补充或建议；

3、 每位成员结合大家对自己的意见，自我完善；（2分钟）

1. 每位成员阐述再修改的内容。

第二环节---团队反思

1、在组长带领下，结合组员的汇报，梳理本组共性的问题，结合大家的改进措施和监督办法，修订完善小组制度。（依据下表）

注意：每组安排人员现场实录，结束后提交给评价老师。

针对同伴提问、质疑、建议，自我完善时用红笔在上表中直接修改

共性的问题	改进措施	监督办法或惩戒办法
[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]

三 、展示学习

l 时间要求：20分钟

l 评价细则：

1、 按照展示要求进行得1分

2、 改进与问题对接，并且可监督得3分

3、 展示时认真、流畅、自信得1分

l 展示流程及任务：

具体展示流程：

1、小组代表汇报小组制度的修订情况，包含小组存在的问题、改进措施以及监督办法或者惩戒措施；

1、 其他小组提问、质疑、点评。

2、 针对大家的建议和意见，小组对相关修订进行再完善（在上表红笔修改）

4、小组代表对完善部分进行在阐述。

注意事项： 班委安排一位成员，进行现场展示实录。

l 下面空白处做倾听笔记，记录你认为重要的、可借鉴的或者是自己的感想等。

四、小组评价积分表

自主学习                          合作学习

[size=12.0000pt]	内容 完整 [size=12.0000pt]3	细致 认真 [size=12.0000pt]1	可操作 可监督 [size=12.0000pt]1	合计 [size=12.0000pt]5
[size=12.0000pt]1	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]2	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]3	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]4	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]5	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]6	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]

[size=12.0000pt]	按照 要求 [size=12.0000pt]1	认真 倾听 1	小组 记录 [size=12.0000pt]3	合计 [size=12.0000pt]5
[size=12.0000pt]1	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]2	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]3	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]4	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]5	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]6	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]

                                              积分合计

展示学习                          

[size=12.0000pt]	按照要求 [size=12.0000pt]1	问题改进 [size=12.0000pt]3	展示 形式 [size=12.0000pt]1	合计5
[size=12.0000pt]1	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]2	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]3	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]4	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]5	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]6	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]

[size=12.0000pt]	自主学习 [size=12.0000pt]5	合作学习 [size=12.0000pt]5	展示学习 [size=12.0000pt]5	质疑提 问 [size=12.0000pt]	合计 [size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]1	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]2	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]3	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]4	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]5	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]
[size=12.0000pt]6	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]	[size=12.0000pt]

质疑提问一人次1分，积分不限

五、课后作业---反思提升：

1、 每位组员结合自己的改进，出台个人规划修订初稿。

2、 小组完善修订小组制度，出台小组新制度初稿。

3、 班委提交班级制度需要修订的初步想法。