鄢新龙0518领航作业

鄢新龙

历史学科如何培养学生跨文化意识？

鄢新龙

历史学科是一门综合性极强的社会科学。包揽万象又跨不同文化。那么，历史学科培养学生跨文化意识可以通过以下几种途径：

第一，通过绘制历史年代尺或思维导图，帮助学生形成多元文化视野和丰富的文化情感。能从时空观念、历史解释、史料实证、家国情怀和唯物史观等维度去理解历史和不同的文化。

第二，实行跨学科的知识整合。在实际教学当中，要把历史学科同语文、政治、地理、英语、音乐、美术等科目联系起来。利用已有的知识结构，提升学生对不同文化的感受和体验。也可以通过历史讲座、历史兴趣小组，引导学生，感悟历史，体会不同的文化精神，感受不同地区、不同民族和不同国家的文化，从而帮助学生树立：尊重不同文化，加强不同文化之间的交流，构建人类命运共同体的意识。

第三，对比不同地区、民族和国家的不同文化。通过对比，找出异同，从而帮助学生树立求同存异的意识。

第四，联系生活，在生活当中引导学生以正确的文化价值观来解决跨文化问题。这正符合我们学校的育人培养目标，为将来的三十四中的学子们步入社会和走向世界做好充分的准备！

目前，我们历史学科开展国际理解教育的主要方式虽不成熟，但也进行了大胆的探索。

第一，把国际理解教育和历史学科知识融汇在一起，有意识地培养学生的阳光心态和国际视野。例如，我们把教材当中的世界史部分以及有关外交、国际关系的内容专门拿出来，进行专题整合，实施国际理解教育。

第二，组织学生参加有趣的丰富多彩的兴趣活动和社团活动。例如，历史研究社、模拟联合国等等。充分发挥学生的主体作用，把教师的主导作用与学生的主体作用有机结合起来。

第三，结合实际和时政新闻，把主题教育与国际理解教育相结合，开展不同形式的辩论、洽谈沟通、场景模拟等等，以提升学生的跨文化意识。